近日，浙江省教育厅公布了2026年度高校课程思政教学案例名单（浙教函〔2026〕122号），全省共评选出本科高校课程思政教学案例75个。我校语言文化与传播学院教师马春华《雕梁画栋蕴家训卢宅新声传文化——大学英语“东阳卢宅与木雕艺术”项目式研学案例》成功入选。

该案例紧扣我校“地方性、应用型、特色化”办学定位，依托校内实践平台形成完整育人闭环，以《大学英语》课程建设为载体传播地方文化，有机融入东阳卢宅建筑、家训、木雕匠心等本土资源，构建“建筑之形、家训之神、工匠之心”三维育人体系，实现语言教学、能力培养与价值塑造深度融合，充分展现了学校公共基础课程思政的校本特色与育人实效。

近年来，学校高度重视课程思政建设，统筹推动课程思政与思政课程同向协同、深度融合。学校常态化开展课程思政教学案例征集、教学创新大赛等教研活动，依托“AI+智慧教学”教师数字素养提升工作坊等特色载体，持续赋能课程思政数字化教学改革创新，不断夯实课程思政建设根基。

下一步，学校将以本次案例成功入选为契机，持续深化课程思政教学改革，深耕校本育人特色，精心打造一批辨识度高、示范性强的课程思政品牌成果，加快构建全员全过程全方位全领域育人格局，不断提升教书育人水平和人才培养质量。